Как южноуральские школы начали работу в период пандемии

Отмена массовых мероприятий и раздельные перемены. Как стартовал новый учебный год в Челябинской области – читайте в материале «Губернии».

На Южном Урале учебный процесс начался для 419 тысяч школьников, из них почти 48 тысяч — первоклассники. При этом в самом многочисленном классе насчитывается 38 человек. В некоторых сельских территориях есть классы, в которых учится по одному ученику — это Каслинский, Нагайбакский и Сосновский районы. Также в области работают 2,4 тысячи подведомственных региональному министерству образования и науки организаций: школы, техникумы, детские сады, учреждения дополнительного образования. Такие данные озвучил на пресс-конференции медиахолдинга «Гранада Пресс» министр образования и науки Челябинской области Александр Кузнецов.

В этом году учебный год начался с 1 сентября в очном формате. Однако все школы работают с соблюдением мер предосторожности.

Массового «дистанта» не будет

В Челябинской области массовый переход на дистанционное обучение не планируется. Однако при наличии весомых причин ребенка могут отправить на удаленку.

— В течение всего лета на этот счет было много спекуляций, — отметил Александр Кузнецов. — Никакого повального «дистанта» с начала сентября абсолютно для всех детей не будет, если не случится никаких экстраординарных событий. Элементы дистанционного образования они и раньше были, сейчас, может, даже будут интенсивно использоваться.

В регионе есть примеры домашнего обучения, но это частные истории. Для полного перехода на такую форму получения образования должны быть серьезные медицинские основания, а не желание родителей.

— Для нас важно, чтобы с ребенком поддерживался постоянный контакт не только со стороны педагога, но и со стороны сверстников. Потому что образование — это не только обучение, но и воспитание, и социализация, которая возможна только в коллективе, — подчеркнул он. — Некоторые элементы «дистанта» будут использоваться.

Опыт, который региональная система образования получила в связи с пандемией, позволит эффективнее использовать цифровые технологии в обучении.

— Опыт работы с цифровыми технологиями у нас приличный. Мы были одними из первых, кто информатизировал систему образования, и лидирующие позиции стараемся сохранить, — отметил министр.

Избегая массовых скоплений

Учебный процесс будет регламентироваться в школах в зависимости от локальных актов. Однако министерство образования рекомендует плавающее расписание для учеников начальных классов.

— Не обязательно начинать и заканчивать уроки одновременно, потому что младшеклассники не привязаны к учителям-предметникам. Плавающий график нужен для того, чтобы избежать массовых скоплений во время приема пищи, а также в местах общего пользования, — отметил министр, отвечая на вопрос «Губернии». — В некоторых школах звонки на уроки останутся, а где-то нет. В этом нет ничего страшного. Самое главное — мы должны наладить образовательный процесс.

Примечательно и то, что Челябинская область одна из первых включилась в проект по организации бесплатного питания школьников младшего звена. При этом каждый обед будет формироваться из расчета на сумму 57 рублей. Как и в прошлом году, дети в начальных классах будут получать стакан витаминизированного молока.

Не выходя из одного кабинета

За каждым ребенком будет закреплен свой кабинет — это касается младшего и среднего звена. Это делается для того, чтобы школьники как можно меньше пересекались друг с другом в больших потоках.

Но все предметы изучать в одном кабинете невозможно. Так, на уроки физической культуры, технологии, информатики, а также на лабораторные по химии и физике в соответствии с расписанием ребята будут уходить в другие кабинеты. При этом физкультура на свежем воздухе в теплую погоду не возбраняется.

— Особенности в организации учебного процесса будут, но мы не должны забывать о том, что занимаемся образованием детей и программа должна быть выполнена. Но с определенными ограничениями, главная цель которых — избежание излишнего скопления людей, — подчеркнул Александр Кузнецов.

Возможен ли карантин? 

 Чтобы избежать распространения в школах сезонного ОРВИ, все педагоги будут привиты. Вакцинация уже стартовала.

— Что касается прививок против ковида, это будет добровольно. Тем более пока нет данных о том, можно ли совмещать две прививки — от гриппа и коронавируса, — отметил эксперт.

Он также подчеркнул, что основания для закрытия классов и школ на карантин остаются такими же, как и ранее — 20 процентов заболевших от общего количества учеников.

Молодых специалистов становится больше

По данным последних лет в среднем в систему образования региона в год приходит около 800 молодых специалистов. Активно пополняется кадровый состав в сельских школах. 

 Педагогам, которые соглашаются ехать в отдаленные населенные территории, выплачиваются подъемные в размере миллиона. Только в этом году для реализации программы «Сельский учитель» регион получил 92 миллиона рублей из федерального бюджета. 

 Не стоит забывать и других видах стимулирования учителей. Так, например, в этом году на Южном Урале появилась выплата классным руководителям из средств федерального бюджета. Почти две тысячи педагогов ежемесячно будут дополнительно получать по пять тысяч рублей.

Дополнительное образование

Количество секций и кружков в регионе будет только увеличиваться, несмотря на коронавирус. Есть также целевой ориентир, установленный национальным проектом — 75% детей школьного возраста должны быть охвачены услугами дополнительного образования.

При этом у министра образования нет сомнений, что область добьется такого показателя. Он аргументирует это тем, что большинство учреждений поддерживают секции широкого спектра.

Он также напомнил, что ранее был создан единый образовательный комплекс на «Тополиной аллее». Затем появилась уникальная школа № 5 в «Парковом». Здесь максимально уделено внимание теме допобразования.

Как отмечали день знаний в разное время?

Кстати, традиционное начало учебного года не всегда приходилось на 1 сентября. Как рассказала на пресс-конференции декан исторического факультета Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета Надежда Коршунова до революции 1917 года сельские школы приступали к образовательному процессу после посевной, а гимназии — в августе. В 1935 году было введено единое начало учебного года, а в 1984 появился новый праздник — День знаний.

— Но букеты были всегда приметой начала учебного года, только раньше дарились полевые цветы. Традиция особенно укрепилось после Великой Отечественной войны. До 1941 года учителями школ работали преимущественно мужчины, им дарить цветы было как-то некстати. После 1945 педагогические коллективы состояли преимущественно из женщин, — отметила Надежда Коршунова.

Говоря о традициях она также рассказала, что в учебных заведениях, существовавших до революции, особое внимание уделялось изучению древних языков — латинского или греческого. В училищах был очень большим объем прикладных дисциплин. Кроме того, в советское время в школах, например, изучалась логика. Разные события и ранее влияли на учебный процесс. Однако детей учили всегда, даже в самых сложных ситуациях. В качестве примера она привела записи записи с сайта МГУ о том, как в дореволюционный период дети совмещали учебу с работой на заводах. У них было специально расписание, и они учились в зависимости от возраста.

— Система менялась и развивалась. Тяга к знаниям всегда была и будет. И, несмотря на все сложности в связи с коронавирусом, она остается сейчас, — подытожила Надежда Коршунова.

Напомним, ранее эксперты в интервью «Губернии» рассказали о том, какие условия должны быть созданы для получения качественного образования.

Поделиться

поделиться: