Об этом отчитались в областном правительстве
По данным регионального министерства строительства и инфраструктуры, обогрев к 2 октября успели начать в абсолютном большинстве многоквартирных домов, школ, детских садов и больниц Южного Урала. В части районов показатель ниже общеобластного.
В частности, в Нагайбакском районе отапливают 98% жилых домов, в Карталинском районе - 94%, а в Миассе зафиксировали нестабильные параметры теплоснабжения. Проблемы есть также в военных городках в Челябинске и Чебаркуле, там за состояние теплотрасс отвечает Минобороны.
- В некоторых районах из-за локальных проблем пока не все объекты подключены к отоплению, - признал заместитель губернатора Сергей Шаль. - Эта ситуация неприемлемая, все территории должны были быть готовыми подать тепло 15 сентября. Несмотря на отчеты муниципальных властей о своевременном запуске тепла, мы получаем большое количество обращений от жителей о том, что до некоторых квартир в домах тепло так и не дошло.
Вице-губернатор добавил, что не все управляющие компании оперативно реагируют на жалобы жителей.
Как сообщили в пресс-службе областного правительства, сегодня, 2 октября, по поручению губернатора созывают внеочередное заседание штаба по теплоснабжению.
Поделиться
поделиться:
Теги : Челябинская область теплоснабжение
В 2025 году в южноуральском городе завершился ремонт зала кикбоксинга спортивной школы № 4, а также было благоустроено пространство у Дворца культуры «Металлург». Эти важные для Златоуста объекты осмотрел во время рабочей поездки губернатор Челябинской области Алексей Текслер.
Продолжается рабочая поездка губернатора Челябинской области Алексея Текслера в Златоуст. В процессе глава региона оценил развитие городской инфраструктуры и социальных объектов. Не обошлось без постановки новых задач.
В Челябинской области к концу подходит кадровая программа «Герои Южного Урала» — в течение года ее участники из числа ветеранов специальной военной операции и действующих участников боевых действий обретали управленческие навыки, учились рассматривать поставленные задачи по развитию территорий с разных сторон и формулировать собственные предложения.
