Я твердо верю в силу воспитания

В начале этого года стартовал пятый, юбилейный, муниципальный конкурс профессионального мастерства классных руководителей

• Конкурс

В начале этого года стартовал пятый, юбилейный, муниципальный конкурс профессионального мастерства классных руководителей «Самый классный классный». За это звание боролись 6 педагогов, которых напутствовала прошлогодний победитель такого же конкурса, учитель начальных классов Октябрьской начальной школы Е.Д. Коробкина.

Ну а теперь самое время представить самих конкурсантов:

Нина Борисовна Урбшас, классный руководитель 10 класса Крутоярской школы. Ее педагогический стаж работы составляет 25 лет. С учениками этого класса работает шестой год. На районный конкурс ее выдвинул родительский комитет 10–го класса, они посчитали, что ее кандидатура как нельзя лучше подходит для участия в конкурсе. Ее характеризуют как очень внимательного, заботливого, любящего детей педагога и называют классной мамой.

Ее класс непростой: есть отличник и неуспевающий ученик, есть дети состоятельных родителей и малообеспеченных, есть опекаемый ребенок и ребенок–инвалид, есть дети, с которыми легко строить отношения, и есть трудные, но к каждому она старается найти подход и в своей работе стремится прежде всего к тому, чтобы воспитать Человека. В любое время она готова оказать помощь и поддержку каждому ученику. Главную свою задачу педагога видит в том, чтобы в ее классе не было отсева учеников. Ее класс отличается активностью в проведении различных школьных мероприятий, куда вовлекают и родителей. Они уверены, что им и их детям очень повезло с педагогом.

Валентина Александровна Каптилова, классный руководитель 9 класса Кочердыкской школы. Ее педагогический стаж составляет 16 лет и столько же лет она является классным руководителем. В прошлом году среди учащихся и родителей было проведено анкетирование, по результатам которого 90% родителей дали высокую оценку классному руководителю, отметив, что дети относятся к Валентине Александровне с уважением (100%), стали более организованными (90%) и с желанием посещают школу. Все 100% учеников ответили, что они довольны своим классным руководителем и ценят в ней такие качества, как доброту (33%), справедливость (55%), строгость (12%).

В этом году Валентина Александровна выпускает 9 класс, характеризующийся высокой ответственностью и активностью. Самоуправление в этом классе осуществляется под девизом: «Один за всех и все за одного». В сентябре этого года 9 класс занял 1 место в конкурсе «Самый лучший классный уголок». Они стали победителями акции «Самый уютный класс». Одержали 1 место в кроссе «Золотая осень». Провели и подготовили на высоком уровне общешкольный праздник «Осенний бал». На протяжении всего прошлого года ребята с большим желанием собирали материал о ветеранах ВОВ, помогали в оформлении школьного музея. Работа классного руководителя, как говорится, налицо.

Ольга Николаевна Севостьянова, классный руководитель 9 класса Свободненской школы. Данным классом она руководит 5 лет. Родители и ученики считают ее самым уважаемым учителем и классным руководителем школы. Детей ее класса всегда отличает большая работоспособность и самостоятельность. В ее классе хорошо отлажено ученическое самоуправление. Ольга Николаевна находится в постоянном творческом и профессиональном поиске, поэтому детям с ней очень интересно. Родительские собрания с ее участием постоянно помогают родителям открывать в своем ребенке что–то новое. Коллективно–творческие дела, проводимые учениками этого класса, всегда захватывают всех школьников.

Ольга Николаевна на протяжении многих лет возглавляет школьное методобъединение классных руководителей, где делится опытом со своими коллегами в вопросах воспитания детей.

Екатерина Сергеевна Зверева, классный руководитель 3 класса Октябрьской начальной школы. Она обладает огромным терпением, выдержкой, педагогическим тактом — так характеризуют ее члены родительского комитета класса. Она слышит и понимает каждого ученика и родителя. Учит детей правильно спорить и уступать, проявлять свое убеждение и договариваться, отстаивать свое мнение и ценить мнение других. В каждом ребенке Екатерина Сергеевна видит личность, а не подрастающего человека. У нее учатся не только дети, но и мы, родители. На родительских собраниях она проводит для нас интересные лекции: «О детских страхах», « О пользе «режима дня», «Что значит игра и игрушка в жизни наших детей» и др. Мы проводили совместные праздники и утренники: «Самая читающая семья», «Коса-девичья краса», «Юные рыцари». По инициативе  классного руководителя были организованы поездки детей в город, которые оставили у них столько впечатлений.

Приходя из школы, дети с восторгом рассказывали о том, какая у них замечательная учительница! Наша Екатерина Сергеевна постоянно предстает перед детьми в разных образах в зависимости от ситуации, то она выступает в роли «огнетушителя», то в роли « подушки безопасности», исповедника, третейского судьи… Рядом с ней мы всегда оставались спокойны за здоровье и жизнь наших детей.

Ирина Владимировна Бурнаева, классный руководитель 8 «Б» класса Октябрьской школы № 1. В ее классе функционирует выборный орган ученического самоуправления — Совет класса, в состав которого входит староста и руководители секторов. Педагог ежегодно анализирует результаты воспитательной работы и разрабатывает план работы с классом, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика. Учащиеся класса ежегодно участвуют в школьных и районных мероприятиях: «Осенний кросс», выпуске газет к предметным декадам, конкурсе чтецов, «Сам себе спасатель», музыкально–песенном фестивале и многих других, где очень часто занимают призовые места.

Ирина Владимировна в своей работе выстраивает тесное сотрудничество с социальным педагогом школы, психологом, библиотекарями, педагогами Дома детского творчества и школы искусств, поэтому ее воспитанники — всестороннее развитые личности, очень активные, любознательные ко всему. Она всячески старается, чтобы они познали в школьные годы как можно больше интересного и старается вовлечь их в водоворот жизни, где нет места однообразию и скуке. Но в таком случае и в глазах своих учеников она должна быть Личностью, яркой, неординарной. Таковою она и является. Ну как 8 «Б» не гордиться своим педагогом, если она у них — самая–самая! В 2007 году Ирина Владимировна стала победителем районного конкурса «Педагог года», в 2009–м она абсолютный победитель муниципального конкурса «Самый классный классный», в 2010–м — обладатель гранта губернатора. И вот ее неугомонная душа снова хочет заявить о себе. И 8 «Б» класс вместе с родителями с замиранием сердца следят за ее выступлением.

Любовь Викторовна Савчук, классный руководитель 7 класса Маякской школы. Со своим классом она работает третий год, а общий стаж в роли «классного» 8 лет. Она настолько творческий человек, что ее фантазии и выдумке нет предела — так говорят о ней коллеги по работе и родители учеников. Каждое ее мероприятие продумывается до мелочей и потому проходят они всегда на высоте. Родители становятся очевидцами таких праздников и удивляются порой невидимым ранее талантам своих детей. Они раскрываются в творчестве, в организаторских способностях. Под руководством Любови Викторовны ее класс достигает отличных успехов в учебе, спорте, жизнедеятельности. Она умеет зажечь сердца детей, умеет вести за собой. Программа ее воспитательной деятельности называется «Надежды России», она уверена, что ее детям дано вершить надежное будущее, и прилагает все усилия, чтобы они выросли достойными гражданами своей страны.

Вот такие у нас в этом году конкурсантки, каждая по–своему интересна и достойна того, чтобы оказаться победительницей. Вместе с представленными на конкурс программами деятельности классных руководителей нахожу эссе, написанное В.А. Каптиловой, этот жанр всегда вызывает у меня особый интерес, поскольку открывает философию души человека, его мировоззрение, взгляд на профессию. В авторском педагогическом эссе трогают такие строчки: «… Я знаю, что в школе, возле кабинета меня ожидают мои воспитанники. Дети торопятся, перебивая друг друга, рассказать о том, чему я не была свидетелем. Хотят поделиться всем новым, что у них появилось, что их озадачило. Считаю, что классный руководитель — самый необходимый человек для ребенка в школе. Мой педагогический девиз: «Люби, твори, прощай!» Я твердо верю в силу воспитания, которая складывается из очень простых компонентов: любви к детям, доброты, справедливости, силы личного примера. Сердце ребенка не приемлет лжи, любая неискренность будет обнаружена и его внутренний мир закроется от вас. Главную свою задачу вижу в том, чтобы достучаться до самых сокровенных уголков детской души, помочь каждому из них поверить в себя. Я твердо придерживаюсь нескольких заповедей классного руководителя, которые определила для себя из своего собственного опыта.»

Можно только порадоваться за детей, которых ведут по школьной жизни вот такие классные руководители!

Ну а теперь настала пора озвучить итоги конкурса. Абсолютным его победителем, как и в 2009 году, оказалась Ирина Владимировна Бурнаева. Остальные педагоги становятся лауреатами конкурса: Ольга Николаевна Севостьянова в номинации «Педагогическая традиция», Екатерина Сергеевна Зверева в номинации «Педагогическая перспектива», Валентина Александровна Каптилова в номинации «Творческая одержимость», Любовь Викторовна Савчук в номинации «Классика», Нина Борисовна Урбшас в номинации «Зрелый профессионализм». Участники конкурса принимают поздравления от зам. начальника Управления образования С.А. Сычева, а также председателя профсоюзного комитета Г.И. Цейзер. Им вручаются грамоты, подарки и денежные вознаграждения. Абсолютному победителю в размере 10 тыс. руб., лауреатам конкурса в размере 2 тыс. руб. Ирине Владимировне Бурнаевой предоставляется право принять участие в региональном этапе конкурса. И мы желаем, чтобы ей улыбнулась удача!

Фото и материал Надежды Чернышевой.

(Автор благодарит Л.В. Окольничникову, заведующую районным методкабинетом, за помощь, оказанную в подготовке материала).

Поделиться

поделиться: