Конец октября…конец первой четверти…в школах подводят итоги - ученики пишут контрольные и диктанты, кто-то усердно исправляет оценки.
Мы решили заглянуть к первоклассникам — как они поживают, как проходят их учебные будни и с каким настроением дети идут на первые в своей жизни каникулы? Сережа Антипьев из 1
б класса Чесменской школы № 2 рассказывает, что на каникулах будет смотреть мультики, кто-то едет в санаторий, а кто-то даже собирается учить буквы.б класса Кристина Игоревна Пяткина, — у детей отсутствовало внимание, они тебя не видели, не слышали, не воспринимали как учителя. А сейчас все очень изменилось: дети уже знают, как себя вести, знают свои обязанности и практически адаптировались к учебному процессу".
На вопрос, какие предметы самые любимые, ребята хором отвечают — легоконструирование и физкультура. Кто-то с важностью добавляет: "А я люблю математику и пропись".
В учительской три учителя первых классов делятся своими мнениями по поводу прошедшей первой четверти. "Вначале было очень сложно, — рассказывает учитель 1
У Кристины Игоревны в этом году педагогический дебют, равно как и у Елены Александровны Веселик, которая тоже подтверждает, что дети стали вести себя совершенно по-другому, нежели в начале учебного года.
Учитель с более большим опытом, Марина Николаевна Зайцева, рассказывает о своем классе: "В прошлом году я работала в школе будущего первоклассника и сейчас у меня в классе в основном дети, которые посещали эту школу. Особых проблем с дисциплиной, с тем, чтобы усадить ребенка за парту, как таковых нет. Определенная трудность на сегодняшний день заключается в том, что согласно новой методике требуется много работы в парах. Дети должны суметь договориться друг с другом, и я хочу сказать, что вот эта работа пока идет сложновато. Из 17 человек у меня в классе двое не читают совсем, около пяти человек читают порядка 50-60 слов в минуту, поэтому из-за данной разноуровневости в знаниях возникают сложности. А в целом работать с классом интересно, очень хорошо проходят уроки математики".
Помимо основных уроков с ребятами проводятся внеурочные занятия в Доме детского творчества, а именно легоконструирование и бумагопластика. Первоклашки в восторге от этих занятий, ведь это не только занимательно, но и полезно — ребята развивают творческие способности и мелкую моторику рук, усидчивость и умение наблюдать.
На протяжении всего учебного года с первоклассниками занимается психолог, который с помощью определенных методик отслеживает, что изменилось в развитии ребенка: кто остался на прежнем уровне, а кто продвинулся вперед.
И хочется пожелать нашим первоклашкам, да и всем остальным ученикам, успехов в освоении порой нелегкой, но такой увлекательной школьной науки!
Наталья КОРОЛЬКОВА.
Поделиться
поделиться:
В самый разгар Гражданской войны, в апреле 1919 года, культурная жизнь Челябинска не остановилась. Правда, некоторые люди с негодованием относились к театральным постановкам, которые в это время показывались в нашем городе. Так, на страницах газеты «Вестник Приуралья» 2 апреля 1919 года вышло целое журналистское расследование о моральном разложении театра и развращении детей.
Челябинская область продолжит создавать современные детские пространства: в планах на 2027 год — открытие пяти новых центров. Об этом сообщил губернатор Алексей Текслер в своих социальных сетях.
Исторический музей Южного Урала передаст в Государственный музей-заповедник «Царицыно» часть легендарного чайного сервиза, созданного руками златоустовских умельцев. Уникальные предметы станут частью масштабной выставки, посвященной народным художественным промыслам.
