Среда, 12 Февраля 2025

Специалист из Москвы на форуме в Челябинске: «Рада, что развитие инклюзии в регионах иногда опережает столицу»

07.12.2023 Корреспондент: Маргарита Понетайкина Фото: Дмитрий Куткин, «Вечерний Челябинск»

На Южном Урале проходит форум «Аутизм. Про образование», на котором профессиональное сообщество, люди с ОВЗ, родители детей с особенностями развития обсуждают значимость инклюзивного образования. О том, как ребята с ментальными нарушениями и иными проблемами со здоровьем могут обучаться наравне со здоровыми детьми в Челябинской области, а также о практиках, которые активно развиваются в Москве, «Губерния» узнала во время пресс-конференции с экспертами форума.

Накануне форума «Аутизм. Про образование» в Челябинской области некоммерческая организация «Звездный дождь» провела опрос населения. Респондентов просили ответить, знают ли они, что такое инклюзивное образование, и какие у него есть плюсы и минусы. Результаты директор НКО Елена Жернова озвучила на пресс-конференции, организованной медиахолдингом «Гранада Пресс».

— Аналогичный опрос проводился два года назад ВЦИОМ, он был всероссийский, мы взяли те же самые вопросы. Результаты отличаются. Все больше людей в процентном соотношении знают об инклюзивном образовании, но я бы не связывала это с какими-то достижениями Челябинской области, здесь скорее речь о том, что общество в целом по России становится более информированным, — говорит Елена Жернова. — Многие признают, что инклюзивное образование — это развитие среды, комфортной для всех детей. В то же время многие еще боятся инклюзии. Например, высказывались люди, что из-за этого может упасть качество образования в школах. Якобы педагог будет уделять все время только ребенку с особенностями. Это не так. Здесь важно просто грамотно выстроить работу.

Также Елена Жернова отмечает, что многие в опросе также выражали опасение насчет того, что к работе с особенными детьми пока еще не готовы сами педагоги. Говорили и о травле, с которой могут столкнуться особенные ребятишки.

Сегодня для развития инклюзивного образования важно сосредоточиться в том числе на информировании, акцентирует эксперт. Говорить нужно не только со взрослыми, но и с детьми. Про опыт такой работы на пресс-конференции рассказала приглашенный эксперт из Москвы Анна Калабухова. Она сертифицированный поведенческий аналитик ВСВА, педагог-психолог Школы №1321 «Ковчег», которая находится в районе Лефортово.

Школа_на уроке_фото Куткина (4) (1).jpg

— Присутствуя на форуме в Челябинске, мне нравится наблюдать, что в регионах порой инклюзивные процессы иногда даже обгоняют в своем уровне столицу. Здесь, на Южном Урале, хорошо выстроена работа НКО и государственных структур, — говорит Анна Калабухова. — Отмечу, что инклюзивное образование — это сегодня неминуемая история. Она будет развиваться различными темпами, но во всей стране. Если говорить про опыт работы нашей школы, то у нас дети здоровые и дети с особенностями обучаются вместе, примерно четверть ребят — по специализированной программе. Важно, что мы проводим информационную работу с детьми с 1 по 10 классы, на классных часах говорим им о том, что люди бывают разные. С детьми проводим также тематические квесты, смотрим вместе фильмы и обсуждаем эту тему.

Красноречивый результат такой работы: ребята начинают воспринимать детей с ментальными особенностями как полноценных участников социума, которые нуждаются во внимании, но не в жалости или гиперопеке.

— У нас есть очень активный мальчик, постоянно что-то громко выкрикивает, особенность развития у него такая. И к этому настолько привыкли все ребята, что, когда увидели, как этот мальчик сидит тихо в углу, — а это несвойственно для него, начали переживать, обратились к педагогу и попросили узнать, все ли у него в порядке, — приводит эксперт пример того, как дети, обучаясь с особенными ребятами, становятся более чуткими к другим.

Позитивные примеры развития инклюзивного образования есть и в Челябинской области. Так, например, в школе Миасса несколько лет назад инклюзивное образование начало внедряться по инициативе одной местной жительницы, у которой дочка с особенностями развития. Она получила поддержку директора этой школы.

— На грант мы смогли открыть сначала «Школу будущего первоклассника». Так мы знакомили родителей детей нейротипичных, то есть здоровых, с родителями детей, у которых есть ментальные или физические нарушения. У нас были свои трудности, но мы их преодолели. Сегодня моя дочка учится уже в ресурсном классе, посещая общеобразовательную школу, — рассказывает мама ребенка с аутизмом, инициатор создания «Школы будущего первоклассника» в Миассе Евгения Крапивина.

У доски_фото Куткина (1).jpg

Отметим, что сегодня в Челябинской области 33 628 ребят с особенностями обучаются в школах и дошкольных учреждениях по адаптированной программе. Это практически 46,2 процента детей, охваченных специальными организациями. За год этот показатель вырос на 1,8 процента.

— У нас есть ресурсные группы в детских садах, ресурсные классы в школах. Начинали мы с Челябинска, но сегодня такие есть в Миассе, Магнитогорске, в закрытых городах область. Ашинский район готовится открыть ресурсный класс, Саткинский район подумывает. Инклюзивное образование у нас не стоит на месте, активно внедряется, расширяя географию, — комментирует и.о. министра образования и науки Челябинской области Елена Коузова.

Запись пресс-конференции доступна в сообществе «Гранада ТВ», а также в других социальных сетях медиахолдинга «Гранада Пресс».

Поделиться

поделиться:

 

Другие материалы рубрики
20:45 Актриса Инга Оболдина награждена медалью «За заслуги перед Челябинской областью»

Награду заслуженной артистке России вручил губернатор Алексей Текслер. Глава региона также пригласил Ингу Оболдину в Кыштым на открытие музейного пространства в Белом доме.
https://t.me/chgub

20:19 За этот год в Челябинской области ликвидируют 42 незаконные свалки

На эти цели из региональной казны уже направили 371 миллион рублей. По словам губернатора Алексея Текслера, все несанкционированные свалки, которые предстоит ликвидировать, достаточно крупные.

— Мы начали с ликвидации сотен свалок, потому что они были небольшие, — обратил внимание Алексей Текслер на сегодняшнем совещании с главами муниципалитетов и членами областного правительства. — Сейчас речь идет о более серьезных объектах. В этом году необходимо выполнить все намеченные планы. А самое главное не допускать повторного захламления.
https://t.me/chgub

19:45 Алексей Текслер поручил главам территорий контролировать работу управляющих компаний

Как обратил внимание на сегодняшнем областном совещании губернатор, жители региона жалуются на плохую работу управляющих компаний. Южноуральцы обращают внимание на наледь во дворах и сосульки на крышах и навесах.

– Мы каждый год проходим через ноль. И все понимают, какие риски существуют, – отметил Алексей Текслер. – Поэтому эти вопросы нужно решать оперативно.
https://t.me/chgub

Возврат к списку