Уже отволновались выпускники, сдавшие ЕГЭ, а тема Единого государственного все еще активно обсуждается. Конечно, многим интересно, как Озерск показал себя в 2009 году, как он выглядит на фоне области, страны. Об этом говорит Л.Н.ГРУШЕВАЯ, начальник управления образования: \
Уже отволновались выпускники, сдавшие ЕГЭ, а тема Единого государственного все еще активно обсуждается. Конечно, многим интересно, как Озерск показал себя в 2009 году, как он выглядит на фоне области, страны. Об этом говорит Л.Н.ГРУШЕВАЯ, начальник управления образования:
– Результаты Единого государственного экзамена свидетельствуют о том, что для образования Озерского городского округа этот год в целом сложился успешно. В чем это проявляется? Во-первых, в Челябинской области 250 выпускникам не были выданы аттестаты – они вышли из школ со справками о том, что прослушали курс за 10-11 классы. У нас таких случаев нет. Во-вторых, радует количество ребят, получивших на ЕГЭ сто баллов. Основной процент стобалльников дал миллионный областной центр, то есть Челябинск, у нас – вторая позиция, и мы обошли Магнитогорск, Златоуст, Миасс и даже Снежинск. Сто баллов – а их получили на ЕГЭ пять озерских выпускников – это свидетельство наивысшего педагогического профессионализма и проявления ученических возможностей. В-третьих, в этом году средний тестовый балл у нас выше, чем по Челябинску и по России (за исключением немецкого языка – его у нас сдавали только два одиннадцатиклассника). По этим трем составляющим можно сделать вывод, что мы работали не зря.
– Много ли было опротестованных оценок?
– Из более полутора тысяч экзаменов, сданных нашими ребятами в этом году, апелляции были поданы по пятидесяти четырем. В девяти случаях результаты пришли с повышением баллов. По процедуре проведения ЕГЭ письменных заявлений в Озерском городском округе не подавалось, а в области их было три. Министерство образования и науки реагировало оперативно, его представители сразу же выезжали на места и проводили проверки. Однако случаи нарушений не подтвердились, и министерство расценило этот ход как последнюю попытку родителей помочь своим детям.
– Споры по поводу ЕГЭ продолжаются до сих пор. А как вы оцениваете проведение выпускных экзаменов в форме ЕГЭ? Насколько она, на ваш взгляд, объективна?
– Я думаю, что и учительство Озерска неединодушно в этом вопросе. Доля субъективизма в оценке творческих заданий по гуманитарным дисциплинам все-таки есть. Однако восемь лет участия в эксперименте и работа уже в штатном режиме свидетельствуют о том, что, возможно, эта форма несовершенна, но другой, более совершенной и объективной, мы пока не знаем.
А для проверки уровня знаний по таким предметам, как математика, физика, химия, информатика, считаю, форма тестирования оптимальная. Я наблюдала, как наши дети участвуют в олимпиадах (например, проводимых МФТИ), сравнивала, насколько полученные результаты перекликаются с ЕГЭ, и серьезных расхождений не увидела. Кстати, ребята, получившие сто баллов на Едином государственном экзамене, со всей ответственностью подошли к участию в олимпиадном движении. Я хочу назвать этих детей и их педагогов: это Анастасия Синиборова (русский язык, школа 32, учитель Т.В.Дмитрина), Ольга Молостова (биология, лицей №23, учитель И.В.Осетрова), Артем Федоров (химия, лицей №23, учитель С.В.Столяренко), Евгений Зак (информатика, лицей №39, учитель И.Н.Мишина) и Павел Левдик (физика, лицей №39, учителя О.В.Порошин и С.Г.Лисицин). Они имеют дипломы заключительных этапов всероссийских олимпиад по вышеназванным предметам. Но, кроме этих ребят есть еще 24 выпускника школ Озерского городского округа, которые получили на ЕГЭ от 90 до 100 баллов. У нас замечательные результаты по литературе, истории, информатике, английскому и русскому языкам, математике. Уже составлен рейтинг среди образовательных учреждений Озерского городского округа (была проведена независимая экспертиза), и многие школы показали результаты выше, чем в прошлом году. В итоге средний тестовый балл получился выше, чем в 2008-м, на две единицы. А это значит, что запас прочности у нынешних выпускников больше. Рейтинг выстраивался от результатов, которые дал лицей №39 (у них средний балл – 76). Далее идут школы 24, 32, лицей №23. Мы рады успехам школ 21 и 27 – их средний балл выше шестидесяти! Между первым и вторым местом разница примерно в 10 баллов держится постоянно, но относительно себя каждое образовательное учреждение растет с каждым годом.
В этом году впервые сдавали ЕГЭ учащиеся учебно-консультационного пункта (то есть “вечерники”), а также большее количество выпускников коррекционных школ. Но, несмотря ни на что, мы справились со всеми сложностями, которые встречались на нашем пути. Для этого пришлось предпринять некоторые управленческие и педагогические шаги. К сожалению, Единый государственный экзамен породил такое явление, как репетиторство, но репетиторам могут платить далеко не все родители. Когда пришло известие о том, что высшая школа в обязательном порядке требует от абитуриентов четыре экзамена (это новшество было введено буквально за несколько месяцев до конца учебного года), мы слегка запаниковали. Но потом на совещании в управлении образования решили на базе отдельных школ открыть подготовительные курсы для того, чтобы помочь детям справиться с ситуацией. Договорились, что оплата за месяц (а это четыре-пять занятий) не должна превышать семидесяти рублей. Таким образом, мы вышли из трудного положения и, я думаю, помогли многим ребятам получить приличные баллы на ЕГЭ. В нынешнем году хотим предложить такую помощь уже с сентября-октября. Это некая альтернатива репетиторству, и родители разницу в стоимости услуг, несомненно, заметят. Мы всеми способами стараемся укреплять стартовые возможности всех категорий учащихся для поступления в вузы.
– Озерск уже восьмой год участвует в эксперименте. Есть ли примеры выпускников, которым ЕГЭ помог поступить в вуз, о каком они мечтали?
– Помню Алину Туманову, которая просто бредила московским вузом, глубоко в душе мечтала в него поступить, но даже не надеялась на то, что это может оказаться реальностью. Однако она серьезно подготовилась к выпускным экзаменам и, когда увидела результаты ЕГЭ (а у нее были и 100 баллов), подала документы в МГИМО, сдала английский язык и стала студенткой этого престижного вуза. Конечно, у Единого государственного экзамена есть много положительных моментов. Например, то, что ребята могут отправить в несколько вузов свои документы, а потом внимательно отслеживать поступающие им предложения, не уезжая из дому, в Интернет-режиме. Это просто замечательно. Столько вариантов, столько возможностей!
– Как область оценивает заслуги озерского образования?
– Неделю назад состоялась коллегия Министерства образования и науки Челябинской области. Мы прозвучали со знаком плюс в двух позициях: во-первых, из пятидесяти округов и районов нашей области только тринадцать по результатам ЕГЭ не имеют “двоек”, в том числе и Озерский городской округ, а во-вторых, отметили наших стобалльников. Рейтинг по среднему тестовому баллу, я надеюсь, будет подведен к августовской педагогической конференции. И тогда мы узнаем, каково место нашего округа среди остальных территорий области, а также место каждого образовательного учреждения в отдельности. Этот рейтинг выстраивается из шестисот с лишним школ, выпускники которых сдают Единый государственный экзамен. Надеюсь, школы нашего округа окажутся в престижной первой сотне. ?
Поделиться
поделиться:
Другие материалы рубрики
16:34
В Кыштыме состоятся соревнования по морскому бильярду
Все желающие смогут сыграть также в джакколо и шаффлборд
03:59
«Славу» на замок! В Копейске эвакуировали людей из торгово-развлекательного комплекса
В полдень 18 ноября в дежурную часть поступило сообщение о подозрительной сумке, оставленной в женском туалете копейского торгово-развлекательного комплекса «Слава».
04:41
Крыша для здоровья. Новый аптечный склад в Челябинской области ускорит доставку лекарств на село
Оперативность снабжения расположенных в сельской местности аптечных пунктов повысится благодаря открытию в Челябинской области нового аптечного склада. Кроме этого, доставка и хранение лекарств потребуют меньше затрат.
