Магнитогорская школа искусств – одно из лучших учебных заведений дополнительного образования в городе. В ней обучается 350 детей. За 2017-2018 годы более ста учащихся стали лауреатами и стипендиатами разных конкурсов и премий. В этом году в школе искусств завершили капитальный ремонт: провели внутреннюю и внешнюю отделку здания, заменили покрытие полов, смонтировали наружное освещение, реконструировали электросети и вентиляцию и провели еще множество работ.
Здание после капитального ремонта решил проинспектировать Борис Дубровский, а заодно и пообщаться с учениками школы искусств. Губернатор побывал на репетиции баянистов. Одна из воспитанниц школы Азалия Юмагужина сыграла для губернатора татарскую мелодию (недавно Магнитогорск посетил президент Татарстана Рустам Минниханов). Как сообщает «Магнитогорский рабочий», музыка губернатору понравилась, он заулыбался и пошутил: «Рустам Нургалиевич был бы рад».
Впечатлили главу региона и юные художники. На их занятие Борис Дубровский тоже решил заглянуть. Губернатор посмотрел рисунки и поинтересовался у детей, что они изображают. Ребята ответили, что рисуют фрагмент из оперы «Садко».
– Разносторонние личности вырастут из воспитанников школы, которые изучают музыку и воплощают ее в рисунке, – цитирует губернатора «Магнитогорский рабочий».
В детской художественной школе Магнитогорска, где в этом году тоже завершился капитальный ремонт, Борису Дубровскому сделали сюрприз. Школьники вручили губернатору керамический гранат. Подарок оказался со смыслом: свой выбор ребята объяснили тем, что плод этого дерева символизирует жизнь.
В художественной школе обучается более 800 ребят. Она признана лучшим образовательным учреждением дополнительного образования Челябинской области, а в 2007 году стала победителем всероссийского конкурса «Школа искусств – достояние Российского государства». За текущий и прошлый годы лауреатами конкурсов различного уровня стали 735 учащихся школы.
Во время капитального ремонта в школе заменили инженерные сети, электропроводку, окна. Обустроили крыльцо и пандус, заменили асфальтовое покрытие, отремонтировали фасад. Учебные классы теперь оснащены новыми магнитно-маркерными досками, телевизорами, новой мебелью, мольбертами, а на цокольном этаже расположены две мастерские для сушки, обжига и росписи керамических изделий, в том числе специальная печь для обжига.
– Мы увидели, как преобразились детские школы творчества. Каждый раз это новая жизнь этих объектов, в них приходят дети, в них формируется наше будущее. Очень приятно, что это происходит, Магнитогорск – город-труженик, который зарабатывает самостоятельно и эффективно использует поддержку от области, и качество жизни граждан определяется и соответствует тому масштабу труда, который жители этого города демонстрируют, – сказал губернатор.
Отметим, капитальный ремонт в этом году провели и в магнитогорской музыкальной школе № 3. Там Борис Дубровский побывал летом. В музыкальной школе обучается более 400 детей.
Поделиться
поделиться:
Жильцы многоэтажки устали от недостатка парковочных мест во дворе и решили отгородить тросом некоторые места для себя. Не всем их соседям это понравилось. Юрист Юлия Зайкова прокомментировала ситуацию и объяснила, имеют ли право одни автовладельцы лишать парковочных мест других.
Южноуральская делегация во главе с губернатором Алексеем Текслером на днях отправится в китайский город Харбин, чтобы принять участие в мероприятиях Российско-Китайского ЭКСПО. Как отмечают эксперты, китайский рынок очень емкий для нашего экспорта. Зарубежные партнеры заинтересованы не только в продукции наших металлургических предприятий, но также в высокотехнологичных изделиях и качественных продуктах питания. Китайские партнеры уже в восторге от южноуральских кондитерских изделий и растительного масла, но этот список будет только расширяться.
Госжилинспекция Челябинской области напоминает, что у всех потребителей газа должен быть заключен договор с газораспределительной организацией. По закону, эти организации отвечают за техническое обслуживание и ремонт внутридомового и внутриквартирного газового оборудования.
