В начале мая стартовал районный конкурс «Воспитатель года-2010». В отборочном туре конкурса приняли участие восемь педагогов из детских садов Еткуля, Еманжелинки, Коелги, Каратабана, Селезяна и Новобатурино. Конкурсанты представили на суд жюри своё эссе «Что значит быть воспитателем детского сада?», описание педагогического опыта и видеозапись учебного занятия. Внимательно изучив конкурсные материалы, жюри определило пятёрку финалистов.
Воспитатели-волшебницы
В начале мая стартовал районный конкурс «Воспитатель года-2010». В отборочном туре конкурса приняли участие восемь педагогов из детских садов Еткуля, Еманжелинки, Коелги, Каратабана, Селезяна и Новобатурино. Конкурсанты представили на суд жюри своё эссе «Что значит быть воспитателем детского сада?», описание педагогического опыта и видеозапись учебного занятия. Внимательно изучив конкурсные материалы, жюри определило пятёрку финалистов.
21 мая состоялся финал районного конкурса. На базе детских садов «Золотой ключик» и «Одуванчик» прошли открытые занятия, темы которых и возраст детей определяли сами участники. На знакомство с группой у них было не более получаса, но опыт общения с детьми и профессионализм позволили провести занятия на высоком уровне.
На одном дыхании прошло физкультурное занятие в средней группе у Е.Н. Апокиной («Одуванчик» с. Еткуль), которая в образе мамы-воробьихи заботливо и ласково обучала своих птенцов физическим навыкам, а необыкновенный сундучок с множеством загадок удивлял ребят на протяжении всего занятия. С.Л. Кузнецова («Солнышко» с. Коелга) встретила малышей трех - четырех лет в костюме ежа. Ребята с увлечением путешествовали с «ежом» по лесным дорожкам, при этом выполняли различные физические упражнения.
На занятии по математике в средней группе, которое провела Л.П. Дикарёва («Радуга» с. Еманжелинка), ребята работали с использованием палочек Кюизенера. Задания, предлагаемые детям, закрепляли понятия о геометрических фигурах, развивали логическое мышление. Экологическую тему раскрыла на занятии О.В. Безносова («Солнышко» с. Каратабан), совершившая вместе с детьми путешествие в волшебный лес. Она поразила малышей чудесными превращениями воды, с легкостью приобретающей цвет неба, солнца и леса. Продолжила тему экологии Е.М. Шуховцева, со старичком-лесовичком она знакомила ребят с насекомыми. Итогом занятия стало изготовление божьих коровок из скорлупок грецкого ореха.
В этот же день в актовом зале Еткульской начальной школы №2 состоялась презентация педагогического опыта и мастер-класс участников второго тура конкурса. При проведении мастер-класса они ещё раз продемонстрировали своё умение ориентироваться в вопросах педагогики и психологии, активизировать и заинтересовывать аудиторию. Каждый из конкурсантов показал свои наработки, свой опыт, свой талант.
Победителем районного конкурса «Воспитатель года-2010» стала Людмила Петровна Дикарёва – педагог дошкольного образования ЦРР «Радуга» села Еманжелинка. Она будет представлять наш район на областном конкурсе «Педагог года в дошкольном образовании». На августовской конференции все участники конкурса будут награждены дипломами управления образования и денежными премиями. Победителям и призерам конкурса будет присвоена первая квалификационная категория.
Л. УВАРИНА, ст. инспектор по дошкольному образованию районного управления образования.
Поделиться
поделиться:
В ноябре в Челябинском театре кукол состоится премьера спектакля «Клоуны» с возрастным цензом 0+. Постановка предназначена для детей, начинающих ходить и говорить.
В Челябинске состоялась церемония награждения лауреатов регионального фестиваля «Юные дарования». В конкурсе принимали участие воспитанники детских школ искусств, музыкальных школ, а также колледжей искусств Челябинской области в возрасте от 12 до 20 лет. Победителей и призеров определяли в трех направлениях — инструментальном, вокальном и изобразительном.
Коммуникационный холдинг «Минченко консалтинг» вышел аналитический доклад «Образы будущего России: как обращение к истории влияет на актуальную политику». В докладе был собран результат опроса глав регионов только по одному вопросу: Каких положительных и отрицательных исторических деятелей России те могли бы привести в пример.
